実力のある塾講師ほど陥りやすい「定期テストの落とし穴」

塾講師を何年もしていれば
実力というのはついてくる。

でも、だからこそ陥る「落とし穴」があるんですね。

これ僕もひっかかります笑

意識していかないとやれないんですよね。

実力があればあるほど、何が大事で
何がよく入試に出てくるのか、が見えてきます。

英語だったら、どんなイディオムが出やすくて
生徒が間違えやすい問題はどんなものなのか、

そんなことを分かるんですね。

で、もちろんそれを授業内では教えるし
それを中心に話していくんですが、

が、

それだけでは生徒は点を取れない。

なぜなら定期テストならではの落とし穴があるから。

それは、

入試に出る問題　≠　定期テストに出る問題

だからです。

入試に出るものはわかっている。

でも定期テスト（中間テスト、期末テスト）
でしか出ない問題があるんですね。

それは学校によって変わるし
問題を作る先生によっても変わります。

例えば、僕が携わっている中学校では

１、２年生の英語のテストでは
教科書の本文がそのまま出やすいけど
３年生は本文は出ず、初見の文章が出てきます。

また、英語長文でも、教科書の内容に近い文章と
全く関係のない文章が出てきます。

数学では、普通の計算問題の他に

”語句の問題”

が出ます。

（比例する、関数、増加、減少、座標軸、
反比例、y軸、x軸、などなど）

入試では絶対にそんなものでないけど、
定期テストだからこそ出る問題なんですね。

入試のテストと定期テストの”ズレ”を見抜く！！

ここまで徹底的にやる。

その徹底さはきっとどこか他のものにも
必ず使えるスキルとなりますから。

ではでは。